Spectre IR 2

Cette application s’adresse aux élèves de Terminale S qui souhaitent réviser les spectres Infrarouge. Celle-ci est conçue pour être utilisée en classe par le professeur ou en tant que ressource complémentaire à la maison. La première étape est d’imprimer l’activité pédagogique proposée avec les marqueurs et de prendre connaissance de cette activité papier. L’application s’articule en 3 parties : - L’essentiel du cours : un condensé de tout ce qu’il faut savoir avant de commencer à utiliser l’application - Des éléments de correction pour déchiffrer les spectres étape par étape. - La correction détaillée. Il suffit ensuite d’appuyer sur « Démarrer » et de pointer votre appareil vers un spectre pour faire fonctionner l’application et afficher sur les spectres des aides partielles ou totales en réalité augmentée. Notes pour le professeur : En classe entière ou en demi-classe, chaque groupe d’élèves disposant d’un smartphone ou d’une tablette peut avancer à son rythme en débloquant les éléments de résolution nécessaires. Ces éléments de résolution sont pensés pour débloquer un élève sans toutefois lui donner la correction complète. Le but est de faire progresser l’élève en toute autonomie. Si les éléments de résolution n’avance pas plus l’élève, il peut alors demander l’aide de son professeur. Il est conseillé de proposer cette activité aux élèves en les mettant en groupe, les fonctionnalités de réalité augmentée renforcent en effet, l’aspect social de l’application et invitent les élèves à interagir et discuter autour des problématiques abordées. This application is for Terminal S students who wish to revise Infrared spectra. It is designed to be used in the classroom by the teacher or as a complementary resource to the house. The first step is to print instructional proposed activity with the markers and take notice of this paper activity. The application is divided into 3 parts: - Most of the course: a compendium of everything you need to know before starting to use the application - Correction Elements to decipher the spectra step by step. - The detailed correction. Then simply press "Start" and point your camera at a spectrum to run the application and display on the spectra of partial or total aid in augmented reality. Notes to the teacher: As a class or half class, each group of students with a smartphone or tablet can advance at their own pace by releasing the necessary resolution elements. These resolution elements are thought to release a student without giving it the full correction. The goal is to advance the student independently. If the resolution does not advance more items the student, it can seek help from his teacher. It is advisable to offer this activity students by putting them in a group, augmented reality features actually reinforce the social aspect of the application and invite students to interact and talk about the issues addressed.