Nauka godzin na zegarze

"Nauka godzin na zegarze dla dzieci" zawiera 7 lekcji (poziomów). Każda lekcja składa się z części szkoleniowej oraz gier. Aplikacja dla dzieci w wieku 5 - 9 lat. Zegar dla dziecka. http://www.pmq-software.com/sw/pl/edukacyjne-gry-dzieci/_nauka-godzin-zegar/ Lekcje 1 włącznie gier są za darmo. Cena za pełną wersję aplikacji to 13,99 zł. Lekcja 1: CAŁE GODZINY 1.1 Nauka: Do czego jest potrzebny zegar? 1.2 Nauka: Zegar – Wprowadzenie (wyjaśnienie: tarcza zegarowa, wskazówka minutowa i godzinowa) 1.3 Nauka: Zegar cyfrowy 1.4 Nauka: Całe godziny (wyjaśnienie odczytywania godzin na zegarze analogowym – tylko całe godziny) 4 gry Lekcja 2 – DOBA MA 24 GODZINY 2.1 Nauka: Doba ma 24 godziny (w ciągu jednej doby wskazówka godzinowa obiegnie tarczę dwa razy, podczas poruszania się wskazówek, zmienia się dzień/noc) 2.2 „Spróbuj” (Dzieci poruszają wskazówką na tarczy, a przy każdej godzinie pojawi się fotografia, np. śniadanie, droga do szkoły, nauka w szkole, obiad, itd.) 6 gier Lekcja 3 – KWADRANS 3.1 Nauka: Dzielenie ciasta –wyjaśnienie pół godziny za pomocą rozdzielenia ciasta na dwie części – całe i pół (bez wprowadzania od razu pojęcia 30 minut) 3.2 Nauka: Pół godziny – wyjaśnienie rozpoznawania pół godziny na tarczy. 3.3 Nauka: Ile minut ma pół godziny? (Dzieci liczą minuty w półgodzinie). 5 gier Lekcja 4 – KWADRANS 4.1 Nauka: Dzielenie ciasta –wyjaśnienie, ćwierć godziny za pomocą jednej czwartej ciasta 4.2 Nauka: Ćwierć godziny – poznawanie ćwierć-godziny na tarczy 4.3 Nauka: Ile minut ma ćwierć godziny? (Dzieci liczą minuty w ćwierć- godzinie). Lekcja 5 – MINUTY (dla ułatwienia dzieci uczą się „Jest godzina szósta i 40 minut”.) 5.1 Nauka: „Minuty” – wyjaśnienie minut na zegarze analogowym ze wskazówkami, 1 godzina ma 60 minut. 5.2 Nauka: „Odczytywanie minut” – dzieci naciskają na przycisk i obserwują, jak zmienia się czas na zegarze. 5.2 Nauka: „Sekundy” – wyjaśnienie, co oznacza trzecia cienka wskazówka na zegarze. 5 gier Lekcja 6 – INNE SPOSOBY ODCZYTYWANIA CZASU 6.1. Dwa sposoby odczytywania czasu – Nauka formy mówionej czasu, np. „za 20 czwarta” zamiast „godzina trzecia i czterdzieści minut, czy trzecia czterdzieści”. 6 gier Gry 1 SPRÓBUJ - przesuwaj wskazówkami, a obrazki pokażą, co się w dany czas dzieje 2 USTAW WSKAZÓWKI - ustaw zegar wskazówkowy na 3:20 (zamiana czasu analogowego na cyfrowy) 3 TEST - pojawią się 4 tarcze, a zadaniem jest wskazanie zegara, który pokazuje np. 11:45. 4 USTAW ZEGAR CYFROWY -ustaw czas na zegarze cyfrowym zgodnie z zegarem, który ma wskazówki (zamiana czasu cyfrowego na analogowy) 5 POŁĄCZ OBRAZKI -zaznacz dwa obrazki, które do siebie pasują, łączenie zdjęć i czasu cyfrowego. 6 POLICZ - zegar analogowy ze wskazówkami pokaże czas, a gracz ma za zadanie policzyć: a) ile minut brakuje do całej godziny b) ile godzin brakuje do północy (należy zwracać uwagę na symbol dnia / nocy). PORUSZANIE WSKAZÓWKAMI – poruszanie wskazówką minutową jest łatwiejsze, jeżeli prowadzi się ją po zewnętrznej stronie tarczy, a nie dotykając bezpośrednio na wskazówkę. "Learning hours on a children's clock" contains 7 lessons (levels). Each lesson consists of a training part and games. Application for children aged 5 - 9 years. A clock for a child. http://www.pmq-software.com/sw/pl/edukacyjne-gry-dzieci/_nauka-godzin-zegar/ Lessons 1 games inclusive are for free. The price for the full version of the application is PLN 13.99. Lesson 1: ALL HOURS 1.1 Science: What do you need a clock for? 1.2 Learning: Clock - Introduction (explanation: clock face, minute and hour hands) 1.3 Science: Digital clock 1.4 Learning: Whole hours (explanation of reading hours on an analog clock - only entire hours) 4 games Lesson 2 - DAY IS 24 HOURS 2.1 Learning: A day has 24 hours (in one day the hour hand will go around the dial twice, the day / night will change when you move the hands) 2.2 "Try" (Children move the pointer on the dial, and at each hour a photo will appear, e.g. breakfast, going to school, schooling, dinner, etc.) 6 games   Lesson 3 - QUADRANS 3.1 Learning: Dividing a dough - explaining half an hour by dividing the dough into two parts - whole and a half (without entering the concept of 30 minutes at once) 3.2 Learning: Half an hour - explanation of recognizing half an hour on the dial. 3.3 Science: How many minutes is half an hour? (Children count minutes in half an hour). 5 games Lesson 4 - QUADRANS 4.1 Learning: Dividing a dough - an explanation, a quarter of an hour with a quarter of a dough 4.2 Learning: Quarter hours - learning the quarter-hour on the dial 4.3 Science: How many minutes is a quarter hour? (Children count minutes in a quarter-hour). Lesson 5 - MINUTES (for ease of use, children learn "It's six o'clock and 40 minutes".) 5.1 Learning: "Minutes" - explanation of minutes on an analog clock with hands, 1 hour has 60 minutes. 5.2 Learning: "Reading minutes" - children press the button and watch how the time on the clock changes. 5.2 Learning: "Seconds" - an explanation of what the third thin hand on the clock means. 5 games Lesson 6 - OTHER WAYS TO READ TIME 6.1. Two ways of reading time - Learning the spoken form of time, e.g. "four o'clock" instead of "three o'clock and forty minutes, or three forty." 6 games games 1 TRY - move the directions and the pictures will show what is going on at the given time 2 SET TIPS - set the clock to 3:20 (conversion of analog time into digital) 3 TEST - 4 dials will appear and the task is to indicate the clock, which shows e.g. 11:45. 4 SET THE DIGITAL CLOCK - set the time on the digital clock according to the clock that has the hands (conversion of digital time into analogue) 5 CONNECT IMAGES - select two images that match, combining photos and digital time. 6 COUNT - the analog clock with hands will show the time and the player will count: a) how many minutes are missing to the whole hour b) how many hours are missing until midnight (pay attention to the day / night symbol). NAVIGATING TIPS - Moving the minute hand is easier if you drive it on the outside of the dial rather than touching the pointer directly.